MODULE 6. ACTIVITÉ 6.3

 Niveau : A2 + (4 ESO)

Objectif : Comprendre des textes écrits et oraux en français.S'exprimer à l'oral et à l'écrit au passé.

Séquence des activités : 

L'activité que l'on propose fait partie de l'introduction à  l'unité intitulée : Temps de guerre.  On travaillera cette première partie de l'unité avec le genialy suivant :  

https://view.genial.ly/607da19bbdbd9e0db2805d7f/interactive-image-qui-sont-ils

Pour commencer, on dira aux élèves de se focaliser sur l'image du genially et sur la question qu'on y voit. Au même temps, on leur posera des questions telles que : Où est prise cette photo? Quand elle à été prise? Que est le metier des personnes qu'on y voit? Qui sont-ils? Vous connaissez quelqu'un?  De cette façon on fera une première interaction en partagéant les idées de chacun. Ceci fait, on leur révélera qu'il s'agit d'une photo prise pendant la Seconde Guerre Mondiale. 

Ensuite, on leur indiquera d'aller sur le genialy et de cliquer sur l'îcone  "?" où ils trouveront des questions ( faites avec answergarden)  sur cet événement. Le but est de réaliser une sorte de remue-meninges pour savoir ce qu'ils connaissent de cette période. Voici quelques questions avec les réponses :

Une fois la glace brisée, on leur proposera de réaliser une activité de compréhension et expression écrite. En premier, on leur demandera de cliquer sur les boutons qui se trouvent dans la partie droite de l'affiche (genialy) et qui cachent des images avec des journaux de l'époque. On lira les titres des articles  les plus importants et on travaillera le vocabulaire. Cela aidera aussi a rafraîchir l'usage du passé composé. 

Ceci fait, l´étape suivante sera de rédiger un texte où ils raconteront ce qui s'est passé dans cette guerre selon les informations des journaux.  Ils devront s'aider des titres des articles et des dates qui y apparaissent. Cette activité se fera par groupes de 2 personnes. 

Exemple : Le 4 septembre 1939 la France est entrée en guerre avec l'Allemagne

Cette tâche peut être faite en format papier ou en utilisant l'appli TIMETOAST. Pour la mise en commun de la tâche écrite, on leur proposera de faire un petit exercice d'intéraction orale dans lequel ils devront poser des questions à leurs camarades sur les dates et les faits racontés dans les journaux. 

Par exemple : Quand la France est entrée en guerre avec l'Allemagne? Que s'est-il passé le 4 septembre 1939? 

ÉVIDENCES : 

 - L'activité a bien marché. Le sujet choisi a éveillé l'intérêt  et la curiosité des élèves  ( par exemple ils ne savaient que la France avait été occupée par les allemands) et les activités proposés à reussi a les motiver. L'activité avec answergarden a servi comme introduction à l'unité et  à reviser certains contenus. Je trouve que c'est un outil assez intéressant. 

ASPECTS À AMÉLIORER

Le seul point négatif  de answergarden est qu'on ne peut pas modifier ou éliminer des réponses, donc il faut faire attention à ce que les élèves écrivent.